Isto quer dizer também que uma habilidade cada vez mais necessária na formação do cidadão é a capacidade de trabalhar em grupo, ouvir e ser ouvido, construindo regras e aprendendo a respeitá-las.

Propiciamos aos nossos alunos um ambiente em que a criatividade pode desabrochar e a imaginação é incentivada. Construímos assim nossa Escola confiando que é possível ensinar o respeito ao outro, à natureza e a si mesmo, formando cidadãos felizes.

Acreditamos na Filosofia humanista, que vê o aluno de forma holística, que promove os estímulos necessários ao desenvolvimento integral e harmonioso de cada um, respeitando-o como ser único, original e indivisível, com necessidades físicas, emocionais, sociais e intelectuais, que precisam ser atendidas de acordo com as características próprias de sua vida, que é dinâmica e está sempre em movimento. Respeitamos o desenvolvimento natural de cada etapa, sem pressa e sem fórmulas já decididas anteriormente. Primeiro conhecemos bem o aluno para então planejar junto com o grupo as atividades e projetos a serem desenvolvidos.

Para bem realizar esta proposta pedagógica é preciso garantir um número adequado de alunos em sala de aula. Não é possível praticar uma pedagogia humanizadora em classes super lotadas, onde o aluno torna-se um número, perdendo sua identidade. É também fundamental a cooperação entre escola/família, pois educar é uma tarefa complexa e exige que todos os envolvidos no processo criem condições cada vez mais propícias ao diálogo, formulando novas hipóteses, questionando as verdades impostas, fortalecendo a confiança e a cumplicidade. Atitudes estas que certamente contribuirão para a formação saudável da sociabilidade, do conhecimento e da construção da cidadania.